Aktuellt

Allt fler barn och unga upplever att de kan diskutera personliga ärenden med sina föräldrar. Det här enligt Institutet för hälsa och välfärds (THL) senaste Hälsa i skola undersökning där 80 procent av eleverna i årskurs 4–5 och 70 procent av eleverna i årskurs 8–9 upplever det. Det har skett en stor ökning sedan millennieskiftet då 40 procent av eleverna i årskurs 8–9 upplevde att de kunde tala med sina föräldrar om personliga ämnen.

Forskning visar att en av de mest kraftfulla förebyggande insatserna mot rusmedelsanvändning och övriga riskbeteenden är en kärleksfull relation mellan förälder och barn. Kärlek kan prägla vardagen på många sätt; med en kram, ett leende, eller en stund i lekparken.

Likt ett frö som behöver vatten, ljus och tid för att gro, behöver småbarn en trygg omgivning för att kunna växa. Varje samtal, övning och workshop är som ett frö. Tillsammans skapar vi en framtid där barn växer upp med styrka och resiliens.

Välkommen med på PEPPs höstwebbinarium 10.9.2025!

De där ögonblicken då man möter ett barn med en värmande blick. Då du visar att man får ha känslor och hur man kan hantera dem. Då du visar att du bryr dig. Allt detta är en del av det förebyggande arbetet. Och förebyggande arbete gör stor skillnad för ett barns trygghet.

Ifall du önskar beställa PEPP-burken skriver vi upp dig på kölistan och återkommer när nya finns tillgängliga.

Den 1 augusti 2025 trädde en ändring av tobakslagen i kraft i Finland. Nikotinpåsar – som tidigare kunnat säljas mer eller mindre fritt – omfattas nu av samma regler som andra tobaksprodukter. Det här är ett viktigt steg för att minska nikotinens tillgänglighet, särskilt bland barn och unga.

Det talas alltmer om hur viktigt det är för oss människor att ha resiliens; en förmåga som hjälper och skyddar oss i livets stormar, motgångar och utmaningar. Vi på PEPP har valt att fokusera lite extra på det här temat i år. Här får du läsa om vad resiliens är och varför det är viktigt, vilken betydelse resiliens har i det rusmedelsförebyggande arbetet och hur man kan arbeta för att förstärka resiliens hos barn och unga.