Frågor och svar

Här får du svar på frågor kring rusmedel, rusmedelsförebyggande arbete och PEPP.

Vad är rusmedel?

Ämnen som påverkar hjärnan och kan förändra stämningsläge, beteende och omdöme. Exempel på sådana ämnen är alkohol, tobak/nikotin och narkotika.

Vilka rusmedel är lagliga?

Alkohol och nikotinprodukter är lagliga men åldersbegränsade.

Vilka rusmedel är olagliga?

Narkotika, inklusive cannabis, ecstasy, kokain, amfetamin med flera.

Vad är inkörsportsteorin?

Idén om att mildare droger leder till tyngre. Forskning visar att detta är förenklat – riskmiljöer och sociala faktorer spelar större roll än själva ämnet.

Vad betyder majoritetsmissförstånd?

När unga tror att ”alla andra” använder mer rusmedel än de faktiskt gör – vilket kan leda till högre bruk. Korrigerade normer minskar trycket att prova.

Riskfaktorer för rusmedelsbruk?

Otrygg miljö, svaga relationer till vuxna, psykisk ohälsa, skolsvårigheter, brist på meningsfull fritid, grupptryck och tillgänglighet.

Skyddsfaktorer för rusmedelsbruk?

Starka relationer, tydliga gränser, god självkänsla, fungerande skolgång, meningsfulla aktiviteter och föräldrastöd.

Skillnaden mellan riskbruk, beroende och missbruk?

Riskbruk: Konsumtion som ökar risken för skador.
Missbruk/skadligt bruk: Bruket leder till problem i vardagen.
Beroende: Stark kontrollförlust, toleransökning och abstinens.

Hur pratar man om rusmedel med barn och unga?

Åldersanpassat, öppet och tryggt. Man lyssnar aktivt, korrigerar myter och stärker ungas förmåga att säga nej. Fokus på relation och dialog – inte skrämsel.

Hur gör man om man är orolig för en elev eller familj?

Man följer skolans handlingsplan:

Samla observationer
Tala med eleven
Kontakta vårdnadshavare
Koppla in elevvård vid behov
Följ upp strukturerat

Vad är en policy för rusmedel?

Ett dokument som beskriver skolans gemensamma riktlinjer kring alkohol, tobak och narkotika – både för elever och personal.

Vad är en handlingsplan för rusmedel?

Konkreta rutiner för hur skolan agerar vid oro, incidenter eller behov av stöd. Tydliga roller, steg och kontaktvägar.

Allmänt förebyggande, riskförebyggande, reparativt arbete?

Allmänt: Insatser för alla barn/elever.
Riskförebyggande: Stöd till grupper eller individer som löper högre risk.
Reparativt: Stöd när problem redan uppstått.

Vad fungerar i förebyggande arbete?

Långsiktighet, trygg skolmiljö, stärkt social kompetens, tidigt stöd, engagerad personal och samarbete med hemmet.

Vad fungerar inte?

Skrämsel, engångsinsatser och moraliserande budskap.

Vad är PEPP?

Ett evidensbaserat, skol- och familjeinriktat program som stärker sociala färdigheter, trygghet och förmågan att göra hälsosamma val.

Vad gör PEPP?

Utbildar skolpersonal, håller elevlektioner, erbjuder föräldrastöd och tar fram material som stärker barns och ungas motståndskraft mot rusmedel.

Vilka målgrupper riktar PEPP sig till?

Hur många barn och vuxna når PEPP årligen?

PEPP når varje år tusentals barn, unga, vårdnadshavare och lärare runt om i Svenskfinland – siffran varierar per år, men räckvidden ökar kontinuerligt.

Vad går en PEPP-lektion ut på?

En kort, interaktiv lektion som tränar sociala färdigheter, stärker gruppen och ger eleverna verktyg för att hantera känslor, press och val. Lektionen kan också innehålla fakta om rusmedel som lyfts fram genom frågesporter och diskussioner.

Vad är PEPP för småbarn?

Ett program för småbarnspedagogik med fokus på känsloreglering, trygghet, normer och tidigt förebyggande.

Vad är PEPP-burken?

Ett konkret verktyg där elever drar lappar med övningar som tränar känslor, empati, kommunikation och gruppstärkande förmågor.

Vad är NHT?

Nykterhetsförbundet Hälsa och Trafik – en finlandssvensk organisation som arbetar med prevention, hälsa och trafiksäkerhet.